Another “Future vision” video from Microsoft that contains snippets of older vision videos. In this video, they added a gesture-controlled bracelet/smart watch (0:17) and a 3D holographic display (0:27).
See my older post for more videos.
Tag: Interaction
Student projects: Interaction Engineering (2015/16)
This semester we had quite impressive student projects, both in number and in quality. Check them out under http://michaelkipp.de/interaction/projects
Ontenna: Sound to Vibration Device
Tatsuya Honda developed a device that translates sound to vibrations (and light), making it possible for Deaf people to react to environmental sounds and even to differentiate between different sounds. The device is worn as a hairclip as can be seen in the video below. It is yet a prototype.
Read article on venturebeat.com
Student projects: Interaction Engineering (2015)
Two more teams finished their Interaction Engineering projects in summer 2015. You can find them under http://interaction.michaelkipp.de/projects.
City Pulse: Circular multi-screen installation with gesture control
A new installation on the 100th floor of the 1 World Trade Center features circular screens with gesture control.
The project was realized by Local Projects.
Student projects: Interaction Engineering (2014/15)
Under http://interaction.michaelkipp.de/projects you will find the student prototypes of the Interaction Engineering course of winter 2014/15, Augsburg University of Applied Sciences.
Unter http://interaction.michaelkipp.de/projects finden Sie die Dokumentation der Abschlussprojekte im Kurs “Interaction Engineering” vom WS 2014/15.
Student project: Whiteout (2014)
Whiteout is an interactive media stage performance inspired by Peter Pan. It is a 6th semester student project in the Interactive Media programme at Augsburg University of Applied Sciences (summer 2014).
Making-Of Video:
Complete performance:
“WHITEOUT – Disconnect to Neverland” ist ein mediales Bühnenprojekt, das im Sommersemester 2014 von einer Gruppe von acht Studenten des sechsten Semester des Studiengangs Interaktive Medien bearbeitet wurde. Hierbei wurde eine “interaktive Inszenierung” konzipiert, organisiert und schließlich aufgeführt.
Student team: Madita Herpich, Matthias Zeug, Iris Hefele, Lisa Wölfel, Carina Nusser, Elisabeth Hönig, Juleen Schurr, Barbara Gschwill
Supervision: Prof. Robert Rose, Prof. Dr. Michael Kipp
Student project: LOOMOX (2014)
LOOMOX is a playful interactive installation in the form of a window which allows contact, collaboration and community building. It is a 6th semester student project in the Interactive Media programme at Augsburg University of Applied Sciences (summer 2014).
LOOMOX ist eine interaktive Installation, die an der Bibliothek der Hochschule Augsburg entstehen wird und zum gemeinsamen Spielen an einem öffentlichen Ort anregt. Dein LOOMOX wird per Beamer auf eine Rückprojektionsfolie an der Glasfassade der Augsburger Hochschulbibliothek projiziert. Dank einer ebenfalls hier angebrachten Kinect erkennt er, wenn du dich dem Screen näherst und begrüßt dich freudig.Nun kannst du deinen LOOMOX per Handgeste durch eines von mehreren Spielen steuern, das du gegen den Computer oder eine andere Person bestreitest. Ganz besonders freut sich dein LOOMOX, wenn du ihn anschließend mit nach Hause nimmst.
Student team: Jonathan Irschl, Sebastian Harter, Sebastian Antosch, Christian Baur, Lukas Fornaro, Patrick Schroeter, Christian Reichart, Susanne Rauchbart, Stephan Reichinger
Supervision: Prof. Daniel Rothaug, Prof. Dr. Michael Kipp
Student project: Der Zeitkurier (2013)
Der Zeitkurier is an interactive installation about focus and finding cyclic patterns in the flood of modern mass media. It is a 6th semester student project in the Interactive Media programme at Augsburg University of Applied Sciences (summer 2013).
Student team: Thomas Englhard, Max Fath, Vyacheslav Gurevich, Judith Gösch, Lukas Krüger, Jonas Kugelmann, Kristina Rieger, Johannes Rauch
Supervision: Prof. Andreas Kunert, Prof. Dr. Michael Kipp
Der Zeitkurier ist eine interaktive Rauminstallation mit dem Ziel, Besucher auf Zeitgeschehnisse aufmerksam zu machen und ihnen die Möglichkeit zu geben sich mit diesen auseinander zu setzen. Das Projekt versucht in einer Zeit der medialen Reizüberflutung dem Besucher eine fokussierte und nachhaltige Einsicht auf Vergangenes, Vergessenes und sich Wiederholendes zu geben. Durch die Installation soll der Benutzer zum Nachdenken angeregt werden.
Abschlussbericht (PDF)
Student project: make a move (2013)
make a move is a serious game installation about spatial behavior in the context of a flirt. It is a 6th semester student project in the Interactive Media programme at Augsburg University of Applied Sciences (summer 2013).
MAKE A MOVE ist ein “serious game”. Ziel des Spiels ist es die Spieler für die nonverbalen Faktoren einer Mensch/Mensch Interaktion (z.B. Flirten) zu sensibilisieren und sie somit für eine bewusste Anwendung und Wahrnehmng im Alltag zu schulen.
Dabei spielt der Lernfaktor eine maßgebliche Rolle. Dieser ist jedoch spielerisch und charmant verpackt – somit sammelt der Spieler unbewusst und mit Spaß praxisrelevantes “Interaktions Know-How” durch Gamification.
Student team: Stefan Brand, Dominik Frosch, Andi Brosche, Katrin Maier, Dominik Baumann, Christoph Ott, Markus Benndorff, Janne Müller
Supervision: Prof. Jens Müller, Prof. Dr. Michael Kipp
Abschlussbericht (PDF)